为全面贯彻党的教育方针,进一步增强校外教育的时代性、创新性和科学性,培养具有想象力与创造力的青少年创新后备人才。由中国创造学会创造教育专业委员会、上海市校外教育协会、中国下一代教育基金会振威教育科技专项基金共同主办的“想象与创造”上海市中学生未来之星成长系列活动,于11月20日在上海市向明中学隆重开幕。
活动旨在挖掘一批品学兼优、学有余力,对科技创新、文化创意富有浓厚兴趣的学生,让他们走进科创和文创领域,并引入社会优质教育资源,聆听名师主题演讲,发布课题研究以及未来之星成长活动项目展示。同时将结合科技创新、美育文创等内容对学生进行综合素质的培养,进而发现和培养一批创新潜质突出的优秀初中学生。
未来之星启航,拥抱想象与创造
本次活动自11月起至2021年5月期间持续进行。活动将针对各区中学生开展大师课特邀复旦大学、交通大学、同济大学、华师大等高校专业导师担任课程主讲。活动覆盖全市100所初中,进校为怀揣创新梦想的学生开展专家课堂。本次活动更得到了精锐国际教育|留学·赛事对本次活动全程学术与专家课的大力支持。
开幕式于11月20日下午2点正式开始,上海市校外教育协会会长卢晓明、
中国创造学会副理事长、中国创造学会创造教育专业委员会主任、秘书长、上海市向明中学特级校长芮仁杰、中国下一代教育基金会振威教育科技专项基金主任兼秘书长柯金书、21世纪教育研究院副院长熊丙奇、精锐国际教育副总经理朱珠等主办方领导与高校教授名师出席了本次活动开幕式,并做致辞及讲话。
芮仁杰表示,我们所处的时代是创新的时代,而创新的核心是人。培养中学生的创新精神和实践能力,是时代赋予全社会的职责。希望以开展“想象与创造”—上海市中学生未来之星成长活动为契机,使学生们成长为想象力与创造力的人才。
据了解,为全面推进与落实建设创新型国家的重大发展战略,从学校开始培养并加强学生的创造能力与综合素养,打造健康、高效、更具活力的创新教育生态系统。主办方提出三点建议:一、创新力是未来社会发展的核心力,必须引起整个社会、学校和家庭的重视;二、全球发展已进入科技创新力竞争时代,我国人才培养与发展也将围绕创造力与综合素质开展选拔与培养;三、我国基础教育改革将持续深入并加快对学生创造力的塑造,更将逐步向低龄段发展。
中国下一代教育基金会振威教育科技专项基金主任兼秘书长柯金书表示,科教兴国,教育为本,唯有加大对教育的投入与扶持,方能为我国培养更多创新型人才。中国下一代教育基金会一直以来都秉持着将公益落到实处的信念,通过论坛、培训等多元化方式全面推进家庭教育,带动提升下一代综合素质全面发展。本次未来之星成长活动为广大中学生搭建了一个科创与文创领域学习的平台,推动了素质教育的发展,让上海的中学生们养成勇于探索、追求新知、敢于创新的科学精神。这是一次难能可贵的学习与拓展机会。中国下一代教育基金十分有幸能否加入到这样一份事业中来。
“想象与创造”主题VCR
随着启动仪式开始,嘉宾共同上台,为科技球注入能量。并宣布“想象与创造”2020年上海市中学生未来之星成长活动正式启航。
“想象与创造”中学生未来之星课题发布
课题发布VCR
本次未来之星成长活动将围绕科技创新、文化创意的方向,开展人工智能、创新思维、文创素养三大课题。
“唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜。”而无论是知识创新,还是技术创新,均离不开创新教育的有效支撑。为促进创新教育建设,提升了初中生创造性学习能力,主办方特聘复旦大学、交通大学、同济大学、华师大等高校专业导师担任课程主讲。这些在各方领域有着尖端创新理念与学术知识的权威将为学生在创新知识汲取方面提供科学指导,推动上海创新教育的进一步发展。
开幕式中,主办方特别聘请了精锐国际教育|留学·赛事为本次活动专家讲师团支持单位。精锐国际教育|留学·赛事总经理朱珠女士在接过聘书后感言,一直以来,精锐在中学生学业与升学规划方面始终追求卓越,并以培养学生具备符合重点院校要求的学科优势与综合素养为基准,帮助学生打造未来竞争所必备的学习力与创造力。在接下来的活动中,我们也将不遗余力为敢于打破常规、热爱创新的学生们提供符合自身的优质课程。此外主办方还为各高校教授名师颁发聘书。
开幕式尾声,中科院上海光机所研究员,博士生导师向世清教授以《如何提升科技创新能力》为主题,为来自向明中学初中部的优秀学生开启了“想象与创造”未来之星第一课。
课程从学生们的兴趣入手,谆谆诱导,创设情景,以言语互动为依托,深入浅出地讲解了提高科技创新能力的要素。
向世清教授的精彩讲解帮助学生们打开了想象的大门,课堂中互动频繁,学生们积极表达着自己的新奇想法,并将自己的设想与他人的看法紧密联系,促进思维的交互与碰撞,真正成为了课堂的主角。
在接下来六个月的时间里,活动将在各区陆续开展未来之星大师课,实现社会优质教育资源共享,面向各区和学校的中学生,邀请专家讲师团导师、行业精英等授课,课程将注重科技创新、美育文创等综合训练,以及动手能力和团队协作能力的培养,为广大青少年成长赋能。
同时面向全市100所中学,还将为学生们开展专家课堂的互动学习。帮助学生在未来之星的课题学习中,挖掘和发现自身的创意思维与文创特质,自主选择并提交成果展示。基由平台展示自我,逐步发掘与培养自身创造力。为塑造个人特长发展锁定方向,制定行之有效的学业与升学发展规划。
据悉,未来,“想象与创造”上海市中学生未来之星成长活动将继续深入上海各大校园,当好全国创新教育发展排头兵先行者,奋力开创新时代上海创新教育新局面。
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