朱泾小学：研之道，静致远

      6月28号上午，2017学年第二学期组长研修会议在罗星幼儿园（金龙分部）举行。参加活动有朱泾小学语、数、英、综合学科组长，三科分管和干勤欢校长也参加了学习活动。

      活动共分三个板块：分享篇、成长篇、心语篇。

      第一板块（分享篇），由语数英三科学科组共同承担。首先，语文学科组结合案例解析德育与语文学科的融合。如何将德育在学科中渗透，是摆在每个教育工作者面前应该思考的问题。语文教研组长姚秀华老师携手三年级备课组长汤玲老师及语文分管李静老师以三个教学案例阐述在语文教学中如何重视文道结合，有机地渗透思想教育，把思想教育渗透教学全过程，真正达到教书育人的目。随后，数学学科组以主题为“课题引领教研 研修助推发展”的数字故事回顾了近两年来数学学科所走过的教学研究历程：从确立“沉浸体验式教学”的课题起，数学学科全体教师以“图形与几何”课堂教学为载体，融入游戏化学习，探索沉浸体验式教学实施中的路径和策略，让学生在教师创设的合适条件和情境氛围中获得空间知觉能力、空间视觉化能力和空间定向能力，以及积极的情感体验，从而提升学生数学学科的核心素养。最后，英语学科团队张全华、诸易、周斌以“基于课程标准的小学英语结构化教学的实践研究”为题，从板书、教学活动设计、课堂评价三个方面讲述结构化教学如何帮助学生理解并掌握各部分知识的内在联系，促进记忆和理解，增进持久记忆，以培养学生的语言运用能力。

      第二板块（成长篇），一年级备课组长陈婷老师结合本学期的一堂市级比赛课与在座的各位教师分享了名为《一份成长的答卷》参赛感悟。在讲述自成长故事的过程中，陈婷老师再次肯定了这种磨炼对自己成长所带来的巨大帮助。肖莉老师的《亦师亦友  且歌且行》则回顾了13学年至今短暂的教学生涯，从一位稚嫩的新教师逐渐蜕变成一位能独当一面，在区域内有所影响的骨干教师及带教师傅的过程，浅谈为师为徒的点滴感受。

      第三板块（心语篇），未参与前两篇章的每位组长则用2-3句话讲述本学科主题研究感想或下学期学科组建设的设想。从组长简洁的阐述中，我们看到了各位组长对学科组下一学年的发展规划。

      活动最后，校长干勤欢上台发言，对本次组长研修会的活动形式表示肯定，也对活动的各个环节做了有针对性的点评。她再次强调组长要对自己学科组有着清晰的认识：面对现状，梳理问题，共同研讨，寻求突破。与此同时，校长也对各位组长提出了希望：始终坚持“四个有”：有思想，有目标，有规划，有坚持，围绕“四有”开展学校各类教学教研工作，使教研道路除荆棘，享花香。