您现在的位置:首页 > 教育频道 > 最新资讯 > 正文

奉贤中学教师积极参加第三届翻转课堂本土创新暨微课堂教学法教学观摩会

来源:新民网     编辑:宋小卓     2018-04-18 16:50 | |

      4月1-2日,奉贤中学校长林春辉带领物理特级教师工作室团队及周世平、熊安丽和张莉老师参加了由中国智慧工程研究院举办的第三届翻转课堂本土创新暨微课堂教学法教学观摩会。

      第一天主要是专家报告。上午,华东师大终身教授祝智庭进行了《未来学校已来:教育创新变革国际案例观察》的精彩报告,对国际国内学校、智慧教育进行了剖析;华南师范大学教授焦建利进行了《翻转课堂十年回顾与前瞻》的报告,对近几年翻转课堂的发展进行了综述和展望,让与会者从宏观上了解翻转课堂。随后,微课程教学法创始人、苏州电化教育馆金陵馆长进行了《学习理论的新发展——微课程教学法视域》的讲座,对微课程教学法进行了概要介绍。下午,主要是微课程教学法专项报告,分别由教师教学能力提升类MOOC项目《微课程教学法》开发团队的6位主讲成员从《微课程界定与系统设计方法》、《微课程教学法教学模型及其教学运用》、《基于布鲁姆教学目标分类学的达成目标设计》、《耦合:学习任务设计中的质量管理策略》、《意象化思维:微课图片天上来》、《微项目学习的课堂设计与组织》等方面对微课程教学法的进行了精彩介绍,为大家进行借鉴、实验、创新、发展翻转课堂本土创新提供了很好的理论与方法,受益匪浅。

      第二天,教学展示观摩六个校区同时开展。奉贤中学教师来到苏州实验中学,听取来自山东、江苏、云南等地的高中老师现场上课。学生提前预习、完成课前学习任务单;老师根据学生预习的反馈情况进行二次备课,课堂教学中有针对性地及时解决学生自主学习存在的问题,并进行合作讨论、拓展学习,通过课堂学习任务单中的拓展问题、生活问题的设计、研究和展示,让学生更深入理解和应用知识。教学展示中还采用了同课异构的形式,让大家体会微课程教学法“同样的规律、不同的表现”,让大家更深刻理解了翻转课堂的教学模式。

      翻转课堂教学是一种新的教学模式,更能体现学生的主体地位,帮助学生开展自主学习,提升学习能力。如何更好地开发微视频教学资源、设计适合学生的学习任务单和课堂学习活动,改善教与学的方式,还需要我们不断在实践中尝试、学习和创新!


(文/张莉、王美霞)

今日热点

网友评论 小提示:您要为您发表的言论后果负责,请各位遵守法纪注意语言文明
您还能输入300
最新评论 [展开]

新民报系成员|客户端|官方微博|微信矩阵|新民网|广告刊例|战略合作伙伴

新民晚报|新民网|新民周刊|新民晚报社区版

新民晚报数字报|新民晚报ipad版|新民网客户端

关于新民网|联系方式|工作机会|知识产权声明

北大方正|上海音乐厅|中卫普信|东方讲坛|今日头条|钱报网|中国网信网|中国禁毒网|人民日报中央厨房

增值电信业务经营许可证(ICP):沪B2-20110022号|互联网新闻信息服务许可证:31120170003|信息网络传播视听节目许可证:0909381

广电节目制作经营许可证:(沪)字第536号|违法与不良信息举报电话15900430043|网络敲诈和有偿删帖跟帖评论自律管理承诺书

|沪公网安备 31010602000044号|沪公网安备 31010602000590号|沪公网安备 31010602000579号

新民晚报官方网站 xinmin.cn ©2017 All rights reserved