民办东展小学：课程，让童年更精彩

      近日，上海市民办东展小学以“课程，让童年更精彩”为主题，举行了第二轮民办特色学校（项目）创建交流展示活动。

      学校安排了语文、数学、英语以及生活与做人四个学科的课堂教学展示，集中体现了学校人品教育的课堂文化建设的成果，即：和谐的课堂价值取向、灵动的课堂人际关系、智慧的学习方式和多元的课堂评价。

      其中，校本课程“生活与做人”展示了五年级学生的《我是小小理财家》的教学。教师深入浅出地介绍了理财常识，并让同学们分组，以团队的形式制定一次小队理财活动方案，比一比哪个组能利用有限的经费安排最丰富的活动内容。每个小组都需要制定任务单，并从活动内容是否丰富、经费使用是否合理、是否人人参与活动三项指标来评价。同学们在课堂上认真讨论，仔细设计活动内容，及时调整不必要的费用，形成最终的方案。在这个过程中，学生合理消费的意识得到了培养，并形成了生活中理财的意识。

      这节展示课是学校“人品教育”课程的一个缩影，学校为针对不同年级的学生特点开设了专门的课程，“人品教育”历经了两轮课题研究，从第一轮构建人品教育目标体系、创建人品教育班级文化、构建人品教育课程框架、提出了人品教育师资队伍建设策略发展到第二轮人品教育课程建设的研究，以“人品”为抓手，以学校办学理念和家与追求为背景，从人品教育课程建设和实施的角度，探索人品教育与三类课程（基础型、拓展型、探究型）的融合，通过课题研究，学校构建了人品教育的课程规划，进一步完善了《生活与做人》等校本课程，初步形成了多元文化背景下人品教育课堂文化，并建立了学生的人品素养评价体系，逐步形成独特的办学模式和鲜明的办学特色。

      当天的活动中，校长姜雪雁做了“构建人品教育课程，引领学校特色发展”的主旨报告，详细介绍了学校“人品教育”十年磨一剑的历程，以及在第二轮特色创建中，以“课程”为抓手，在基础型、拓展型、探究型课程的开发、实施中的收获与体会，并通过一组报告从多个角度介绍了学校课程。

      学校支部书记钱磊老师总体介绍了学校校本课程的开发；学校品德与社会学科带头人周冬梅老师讲述了东展教师团队在校本课程开发中的成长历程；微电影记录了东展孩子在探究型学科中，走出校本，开展丰富多彩的实践活动，在实践活动中学习本领，学会做人。

      家长代表、东展家委会主任张婷结合自己孩子在校就读经历谈了自己的体会，她说：“正是通过这一系列的课程，在孩子心底种下的求知、探索、自信、快乐的火种，作为家长，我相信这些品格必定会点亮他未来的学习生活，让他能够飞得更高更远。”

      主题汇报后，专家和领导对东展小学的课程建设给予了充分的肯定，并为学校今后在特色建设方面提出了宝贵的意见和建议。