6月16日下午,卢湾中学酷课•创学中心组在卢湾中学会议室召开了学期总结会,回顾一学期的点滴成果,部署下一学期的工作。
会上,中心组对三月到五月的实验项目进行了阶段性总结汇报,汇报共分为四个部分:项目阶段回顾、课程案例汇总、新学期项目实施和讨论环节。经过全组老师一个学期的努力,本学期达成了最初设定的四个目标,共进行教师培训三次,学生培训十五次,进行活动支持五次,开设校内公开课五节,公开课覆盖数学、英语、物理、历史、科学五大学科。
何莉校长肯定地说:“大家一学期的努力,使学校的课堂改革呈现一片生机,今后酷客•创学组的最终目标,是打破时空的壁垒,实现泛在学习的效益最大化。现在的实践还是点上的试点,接下来希望步子再迈大一点,起到更广泛的示范效果。”
酷课•创学中心组的几位骨干老师,联系自身的实践,谈了自己的感受和想法。老师们最大的感受就是:运用IPAD上课,学生的讨论、互动、交流的时间多了,更加能够融入到课堂中来,自己参与构建课堂,提高了学习的兴趣。主要存在的问题有:学生对于设备的运用还不够熟练,很多软件不太会用,影响课堂的进程;后续的检测过程中发现,学生知识点掌握得并不牢固。希望探索开发进行更有价值的软件运用。
张怡副校长在总结在强调:我们现在的实践是对未来课堂的畅想,是为孩子未来的成长奠定基础。无论是无边界还是酷课•创学,我们希望能推动学校课堂再发生转变。所以我们现在在做的,就是寻找适合的内容和技术的结合,不断摸索,不断实践,希望课题组老师可以带领全校老师尝试新的技术,推动学校的课堂改革。
在这个科技高速发展的时代,信息技术势必会对教育领域产生很大的影响,在这改变来临之前,卢湾中学敢为人先,改变在改变之前。此次会议结束后,相信在新的一个阶段里,课题组的老师们会不断思考、不断实践,共同推进卢湾中学的课堂改革。
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