文理双抓，全面开花

       为提高学生的综合素质、促进学生全面发展，在徐国梁校长的带领下，上海市莘庄中学的课程改革在基础课、研究课、拓展课、社团活动中全面开花，目标是使每一个毕业生都能掌握一门艺术技能，具有一项体育特长，受过一类科技项目训练，以及养成读书读报习惯。

　　● 阅读课程

　　在语文课程改革方面，虑到高考语文科目中作文的重要性将会提升，莘庄中学每周开设一节阅读课，帮助学生丰富阅读量，提高写作水平。

　　在政治科目方面，学校准备从下学期开始，每两周开一节读报课，让同学们借助大众媒介，了解国际国内发生的重要事件，促使学生心怀天下，关注社会。莘庄中学徐国梁校长认为：“这对于高考政治科目的时政部分，也是大有裨益的。”

　　● 艺体课程

　　在莘庄中学的课程改革中，艺术、体育类课程尤为引人注目。以艺术课为例，莘庄中学开始在高一年级每周开一节合唱课，高二每周开一节素描课。而在体育课程方面，篮球成为莘庄中学高一男生的必修课，健美操则是高一女生的必修课。到了高二，同学们还可以选修击剑、太极和武术等。

　　● 科技课程

　　在高一劳技课内嵌入“未来工程师”机器人模块，在机器人全员普及的基础上开设机器人创意设计和制作、单片微机等拓展课，在拓展和提高的基础上成立比较专业的机器人社团等等。

　　2014年11月11日，学校高二（2）班戚黄祯同学在科技教师许卓炅老师的悉心指导下，过五关斩六将，最终入围大型电视科普节目“少年爱迪生”2014上海赛区总决赛14人“大名单”，并荣获优胜奖。以徐国梁校长为核心的校领导班子对此给予了很高的评价及肯定。

　　● 校长面对面

　　为了应对高考，一些学校的艺体类和拓展类课程虽也排在课表上，但常被主课占用。莘庄中学如此重视，是否会影响高考升学率？

　　对此，莘庄中学徐国梁校长表示：“我们的做法和高考改革方案是吻合的。”他表示，新的高考改革方案明确透露出一个信息，即综合素质评价将作为高校选拔人才的重要参考，高中教学将不仅仅关注学生学业水平，更注重全面发展，包括思想政治素质、道德品质、兴趣特长爱好、社会实践能力、身心健康等，因此，培养综合素质的DIY课程在莘庄中学应运而生，成为办学特色。

作者: 新民教育 陈乐、言言