从“动静相宜”到“动静相生”——新优质校展示活动在鞍山初级中学举行

　　学生的需求日渐多样化与个性化，如何让学生能有更多的选择和机会，寻求和实现自身个性化的发展？如何使学校办成让孩子喜欢、家长放心，社会认可的家门口的好学校？

　　上周，一场以“动静相宜育学子”为主题的新优质校展示活动在鞍山初级中学举行。本次展示活动由杨浦区教育局主办，杨浦区教师进修学院和鞍山初级中学承办。上海市教育学会会长尹后庆，上海市教委基教处处长郑方贤，上海市新优质教育研究所所长胡兴宏，上海市教委教研室副主任陆伯鸿，杨浦区教师进修学院院长徐国民，杨浦区教师进修学院党总支书记朱清一，杨浦区教育局副局长吴巍，杨浦区教师进修学院副院长周梅以及上海市部分新优质校校长，杨浦区中小学校长等一百余人参加了展示活动。

　　新优质校展示活动上，鞍山初级中学就“动静相宜育学子”的办学方针作主题汇报。校长贾晓岚向大家介绍了学校创建新优质校的过程，鞍山初级中学以“一动一静”的足球和书法特色课程为起点，通过“一文一理”的国家基础性课程校本化实施探索，创建“动静相宜”的课程，并着手开发“动静相生”的全面、立体化课程体系。学校让学生在动静结合的校园文化氛围中，体验文理相生的特色课程。此外，通过打造综合文科、综合理科两个研究室，鞍山初级中学不断促进“文理互动”，努力寻求“动静相宜”向“动静相生”的转变，着力建设居民家门口满意的学校。

　　对于鞍山初级中学“动静相宜育学子”的探索实践，上海市教育学会会长尹后庆表示：学校以回归教育本源作为目标，来建设新优质校是值得赞赏的。新优质校创建的过程是学校不断提升办学质量的过程，希望学校在这个高起点上能有更深的思考，更多的作为。

                                作者：新民教育中心 陈乐 言言